Radionica "Teaching Idioms, Phrasal Verbs and Figurative Language" održana je 2. rujna 2026. godine u Gimnaziji Mostar. Osmišljena je kako bi učiteljima engleskog jezika pružila konkretne strategije za rad na metaforama, idiomima, usporedbama i drugim oblicima figurativnog izražavanja. Sudionici su upoznati s temeljnim pojmovima figurativnog jezika i izazovima s kojima se učenici susreću pri njegovu usvajanju. Predstavljene su tehnike vizualizacije, konteksta i asocijacija kao djelotvorni pristupi poučavanju idioma i metafora. Naglasak je stavljen na integraciju figurativnog jezika u postojeće nastavne sadržaje poput književnosti, konverzacije i pisanja, umjesto njegove izolirane obrade. Korišteni su autentični materijali — pjesme, reklame, novinski naslovi i sadržaji iz popularne kulture — kao poticaj za rad s učenicima. Svi sudionici dobili su slikovni predložak izrađen na temelju Pinterest inspiracije, s različitim vizualnim primjerima figurativnog jezika koji mogu izravno koristiti u nastavi. Predložak sudionicima služi kao gotov, praktičan alat za brzu primjenu naučenih strategija u učionici. Radionica je osmišljena tako da učitelji steknu i teorijsko razumijevanje i odmah upotrebljiv materijal. Cilj je bio obrađivati figurativni jezik na zanimljiv, vizualno potkrijepljen i učenicima blizak način.
Radionicu i predavanje je planirala i realizirala Marija Ćavar, stručna savjetnica za engleski jezik u Zavod za školstvo Mostar.