Stručna usavršavanja

Реализиран ИИ. циклус обука учитеља основних школа ХНЖ-а о предметним курикулима

Stručna usavršavanja

07.05.2025

У организацији Завода за школство Мостар од 22. 4. до 25. 4. 2025. године реализиран је други циклус обука за учитеље основних школа Херцеговачко-неретванској жупанији с циљем дубљег разумијеванја и имплементације предметних курикула. Едукација је окупила учитеље различитих профила који су кроз интерактивне радионице, предаванја и размјену искустава добили прилику унаприједити своје компетенције за примјену курикуларних елемената у настави.

Теме које су биле обрађене тијеком стручног усавршаванја укључују:

  • Курикуларну реформу и исходе ученја (разлози, компетенције, структура курикула,
    међупредметне теме)
  • Вреднованје по исходима ученја (врсте, начини и приступи вреднованју, планиранје
    вреднованја)
  • Методе активног ученја (примјена метода активног ученја)
  • Планиранје (израда ГИК-а, планиранје, припрема)

Циљеви обуке су:

  • Дефиниранје сврхе и кључних елемената новог курикула 
  • Навођенје разлога за промјену с НПП-а на курикул
  • Набрајанје и разумијеванје међупредметних тема
  • Препознаванје и примјена метода активног ученја у свакодневној настави
  • Препознаванје кључних компетенција потребних ученицима за особни и професионални живот
  • Дефиниранје и примјена врста и начина вреднованја
  • Планиранје наставног процеса у складу с курикулом

Усавршаванје је проведено захваљујући сусретљивости и подршци трију школа (ОШ С.С.Кранјчебвића Мостар, ОШ Илије Јаковљевића Мостар и ОШ Петра Бакуле Мостар) које су омогућиле кориштенје својих простора за реализацију овог значајног образовног процеса. 

Судионици су показали изниман интерес и активно судјеловали у свим сегментима обуке, што додатно потврђује важност оваквих стручних окупљанја за континуирани професионални развој у образованју. На крају стручног усавршаванја судионици су испунили евалуацијске листиће.

Обука је завршена с низом корисних закључака и приједлога за даљнју примјену наученога у примјени предметних курикула, као и приједлозима за будућа усавршаванја.