Састанак је организирала савјетница за енглески језик Марија Ћавар, предаванје је одржала професорица Јелена Шимуновић, учитељица енглеског језика у Основној школи Бартола Кашића Мостар и стручна савјетница- сурадница у ЈУ Завод за одгој и образованје која је изравно судјеловала у изради експерименталног наставног плана и програма (курикулума). Учитељицама је представљена окосница промјене парадигме коју доноси нови план и програм, потреба за новим стратегијама поучаванја, понуђени на увид обрасци за праћенје домена Б и Ц. Ученицима и учитељима ће бити подијељени бесплатни уџбеници, а учитељима попратни материјали. Нјемачки језик се изучава ове године као обвезни, 2 сата тједно, и починје другом годином ученја што ће представљати изазов у планиранју. Предложен је образац за дневну припрему који за иновацију има посебан осврт на врсте вреднованја. Није обвезан, али је концептуално прихватљив. Саставнице за праћенје у новом програму који предлаже курикулум су нешто другачије него досадашнјем у важећем НПП-у. Елементи којима би требало вредновати ученике су: разумијеванје читанјем и слушанјем, писмено изражаванје, говор и култура ученја. Савјетница Марија Ћавар је рекла израдити приједлог за критерије оцјенјиванја по овим елементима, с обзиром да се увео нови елемент култура ученја (у предмету нјемачки језик-култура рада) који је доста специфичан и може се широко тумачити. Вреднованје треба бити ширег спектра, треба ревитализирати важећи ученички портфолио који је обвезан од 2015. године Правилником о садржају и начину вођенја педагошке документације и евиденције у редовној основној школи. Он је једна од начина формативног праћенја, учитељица Јелена је понудила и обрасце за праћенје Б и Ц домене које више прате социо-емоционални развој ученика. Завод ће бити укључен у праћенје имплементације експерименталног плана и програма по обрасцу који је у изради и усмјерен је на особитости курикуларне учионице.
Марија Ћавар, стручна савјетница за енглески језик